2、創(chuàng)業(yè)社團(tuán)能夠幫助大學(xué)生開發(fā)創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的意識(shí)和能力。高校在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育方面重視“第一課堂”和“第二課堂”的結(jié)合。通過廣泛開設(shè)各種課程來提高學(xué)生對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)的重視，從而為他們提供智力支持。在創(chuàng)業(yè)社團(tuán)中，學(xué)生們可以將自己在課堂上學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，真正培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。

3、創(chuàng)業(yè)社團(tuán)可以幫助大學(xué)生將項(xiàng)目孵化并走向市場(chǎng)。許多高校借助科技園或孵化器的方式推進(jìn)科技項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)學(xué)研的有機(jī)結(jié)合。創(chuàng)業(yè)社團(tuán)可以幫助學(xué)生制定創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，并提高參與學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。這將有助于學(xué)生團(tuán)隊(duì)將創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目推向市場(chǎng)，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的復(fù)合人才，為社會(huì)輸送更好的畢業(yè)生。

4、創(chuàng)業(yè)社團(tuán)是提高大學(xué)生職場(chǎng)能力的訓(xùn)練場(chǎng)。在創(chuàng)業(yè)的早期階段，大學(xué)生往往會(huì)選擇從事與自己所學(xué)專業(yè)相關(guān)的行業(yè)。在熟悉的專業(yè)領(lǐng)域中開展創(chuàng)業(yè)活動(dòng)可以有效規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)并提高創(chuàng)業(yè)成功率。創(chuàng)業(yè)社團(tuán)中的成員們都具備相似的專業(yè)背景，這有利于創(chuàng)業(yè)者找到志同道合的合伙人。在參與社團(tuán)活動(dòng)的過程中，學(xué)生可以鍛煉自己的綜合素質(zhì)和能力。社團(tuán)的組織管理，一項(xiàng)成功的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的策劃、籌備、實(shí)施和完成，都需要學(xué)生們相互協(xié)作，承擔(dān)不同的社會(huì)角色。在此過程中，學(xué)生們會(huì)逐步認(rèn)識(shí)到個(gè)人在創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域的差距，并更好地為自己的職業(yè)目標(biāo)做出選擇。