一群香港研究人員推出了一個(gè)新框架，在新興技術(shù)迅速采用的情況下，向年輕學(xué)生介紹機(jī)器人和人工智能 (AI) 的概念。該框架基于五個(gè)主要原則，專門為 K 量身定制-12 教育。

根據(jù) Phys.org 的一份報(bào)告，AI4K12 計(jì)劃預(yù)計(jì)將介紹給學(xué)齡前兒童，但六歲以下的兒童可能需要幫助來掌握這些概念。來源：ai4k12.org “人工智能的五個(gè)大想法”中的第一個(gè)涉及介紹人工智能和機(jī)器人感知的概念，并敦促教師采用一系列學(xué)習(xí)技巧來強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)。

學(xué)生必須了解基于人工智能的機(jī)器人可以使用傳感器感知環(huán)境。在該框架下，學(xué)生將需要通過介紹算法和代碼來熟悉人工智能推理的概念?！坝變盒枰私馊斯ぶ悄芡评淼倪^程?！备兄澜缗c人類不同?！毕愀劢逃髮W(xué)助理教授楊偉鵬說。

“他們應(yīng)該承認(rèn)人工智能的獨(dú)特功能可以補(bǔ)充人類的品質(zhì)?！蹦贻p人還必須明白，人工智能模型可以根據(jù)其處理數(shù)據(jù)的能力進(jìn)行學(xué)習(xí)。

該框架的第四個(gè)范圍是理解人工智能和機(jī)器人系統(tǒng)沒有意識(shí)，而是具有溝通能力的人造工具。最后，學(xué)生應(yīng)該熟悉廣泛使用人工智能和機(jī)器人系統(tǒng)所產(chǎn)生的社會(huì)和長(zhǎng)期影響。人工智能系統(tǒng)。“從學(xué)前班開始對(duì)孩子進(jìn)行人工智能教育將確保學(xué)生有效應(yīng)用人工智能工具，”楊說。

“我們從AI4K12重新開發(fā)的人工智能框架的五個(gè)大理念將幫助孩子們更好地理解人工智能及其在快速發(fā)展的數(shù)字社會(huì)中的重要性。”楊補(bǔ)充道，在兒童的成長(zhǎng)期向他們介紹人工智能對(duì)于確保人工智能在兒童中的安全使用將發(fā)揮決定性作用。未來。在學(xué)校使用人工智能聊天機(jī)器人雖然科技公司正在推出人工智能模型來改善學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，但一些組織對(duì)這些模型的安全性表示擔(dān)憂。聯(lián)合國(guó)教育、科學(xué)及文化組織（教科文組織）警告稱，對(duì)人工智能聊天機(jī)器人的廣泛依賴可能會(huì)影響需要與真人老師互動(dòng)的學(xué)生的情緒健康。其他組織正在推動(dòng)將人工智能在課堂上的使用年齡限制提高到 16 歲，而其他組織則正在尋求與其他新興技術(shù)的集成，以保護(hù)年輕學(xué)習(xí)者的隱私。聯(lián)合國(guó)教科文組織總干事奧黛麗·阿祖萊表示：“生成式人工智能可以為人類發(fā)展帶來巨大機(jī)遇，但它也可能造成傷害和偏見?！?

“如果沒有公眾參與以及政府的必要保障和監(jiān)管，它就無法融入教育。

“為了讓人工智能（AI）在法律范圍內(nèi)正常工作并在面臨日益嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)時(shí)蓬勃發(fā)展，它需要集成一個(gè)企業(yè)區(qū)塊鏈系統(tǒng)，以確保數(shù)據(jù)輸入質(zhì)量和所有權(quán)——使其能夠保證數(shù)據(jù)安全，同時(shí)也保證數(shù)據(jù)的不變性。

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