區(qū)塊鏈錢包當用戶想要玩加密貓游戲時，可以打開錢包，進入DApp，然后選擇使用，或者通過錢包下載DApp應用到本地，直接使用。隨著代幣種類的增加和整個區(qū)塊鏈生態(tài)系統(tǒng)的完善，錢包將不再僅僅是存儲代幣、發(fā)送代幣、參與眾籌的工具，并逐步轉向代幣實現自身應用用途為主。

錢包通過掃碼確認即可完成支付。目前已經有閃電網絡、雷電網絡等鏈外支付或者分片、子鏈等技術的成熟，一旦數字代幣支付成為主流支付方式之一，錢包仍是有價值的用戶。隨著整個生態(tài)的發(fā)展，衍生品也開始發(fā)展起來，需求也相應上揚。例如，當用戶有了一些代幣之后，有的是長期的價值投資者，比如有的用戶會長期持有比特幣、以太坊或者EOS。然而，如果只是存儲，對于資產來說，沒有充分利用，是有些浪費的。特別是當前公鏈越來越多，協議和應用越來越多，token也越來越多，中心化交易所、去中心化交易所、量化交易等都在發(fā)展，這里就存在很多理財和資產管理的機會。

錢包當用戶需要進行交易時，比較麻煩的一點就是需要轉到交易所，如果比較擁堵，時間還長，容易耽誤事。上了交易所，如果交易深度不夠，或者價格不合適，往往也難以成交。如果是較大量級的交易需求，瞬間出貨或者進貨都會影響價格的波動。如果錢包與一些去中心化或中心化的交易所結合，比如用戶輸入自己的理想價格，可以實現盡快的撮合交易。對于用戶來說，在錢包就可實現快速的交易，也是一個很好的需求場景。

錢包DApp市場入口絕對是最具想象力的前景。隨著公鏈的成熟，尤其是EOS、以太坊等區(qū)塊鏈基礎設施的逐步完善，一些游戲類、金融類、社交類、泛娛樂類的DApp應用逐步發(fā)展起來。鏈喬教育在線旗下學碩創(chuàng)新區(qū)塊鏈技術工作站是中國教育部學校規(guī)劃建設發(fā)展中心開展的“智慧學習工場2020-學碩創(chuàng)新工作站 ”唯一獲準的“區(qū)塊鏈技術專業(yè)”試點工作站。專業(yè)站立足為學生提供多樣化成長路徑，推進專業(yè)學位研究生產學研結合培養(yǎng)模式改革，構建應用型、復合型人才培養(yǎng)體系。